Организация здоровьесберегающего учебного процесса решает следующие задачи:
· Организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления здоровья
· Создание условий ощущения у детей радости в процессе обучения
· Научить детей жить в гармонии с собой и окружающим миром
· Воспитание культуры здоровья
· Развитие творческих способностей
· Мотивация на здоровый образ жизни
· Научить детей использовать полученные знания в повседневной жизни
· Внедрение инновационных педагогических технологий
· Принятие участия в научно-практических конференциях
